Сжатое изложение ( 9 кл.)

Примеры из ст. Т.М. Пахновой ("Русский язык" 2012)

Упражнения, направленные на использование приемов сжатия текста

                                        Примеры сжатия текста

                                                                       №1

 ...К могиле Пушкина надо идти через пустынные монастырские дворы и подыматься по выветренной каменной лестнице. Лестница приводит на вершину холма к обветшалым стенам собора.
     Под этими стенами, над крутым обрывом, в тени лип, на земле, засыпанной пожелтевшими лепестками, белеет могила Пушкина. (К. Паустовский)

                                                      Варианты сжатия текста

А. К могиле Пушкина надо подниматься по каменной лестнице, которая приводит к стенам собора, где похоронен поэт.
     ( С/п предложение с несколькими придаточными.)

Б. Пушкин похоронен у стен собора, куда ведет каменная лестница.
     (С/п предложение с 1 придаточным).

В. Могила Пушкина находится у стен собора, к которому можно пройти через монастырские дворы, а затем подняться по выветренной каменной лестнице.
     (Предложение  с разными видами связи.)

                                                                       №2
2. Радостно и отрешенно пели вокруг птицы. Прямо за домом раскатисто, многоколенно журчало горло дрозда-дерябы, тут и там застенчиво и озорно цвинькали синички... И где-то вдали, но ясно и чисто куковала кукушка. Ее голос был похож на биение сердца. Недаром в народе называют этот голос сиротским, вдовьим... (В. Белов)

                                                       Варианты сжатия текста

А. Радостно и отрешенно пели вокруг птицы: дрозд-деряба, синички, кукушка. Голос кукушки в народе называют сиротским, вдовьим не случайно: ритм кукования, печального и светлого,  похож на биение сердца.
     ( Предложение с обобщающим словом и однородными членами.)

Б. Дрозд-деряба, синички и даже кукушка - все птицы пели радостно и отрешенно. Даже голос кукушки, который народ называет сиротским, вдовьим, звучал не только печально, но светло.

                                                    Задание 1

     Прочитайте отрывок из интервью с режиссером Андреем Тарковским. Укажите ключевые слова, отметьте особенности разговорного стиля. Подготовьтесь к сжатому изложению.

     Мое детство я помню очень хорошо. Для меня это самое главное - главные годы  в моей жизни. детские впечатления для меня самые важные.... Мы жили с мамой, бабушкой, сестрой. Семья без мужчины. Это существенно повлияло на мой характер.

     Дом. Дом моего детства - это маленький хутор в 90 - 100 километрах от Москвы, недалеко от деревни Игнатьево, где мы прожили несколько лет перед войной...

     Это было тяжелое время. Мне всегда не хватало отца. Когда отец ушел из нашей семьи, мне было 3 года. Жизнь была необычайно трудной во всех смыслах. И все-таки я много получил в жизни. Всем лучшим , что я имею в жизни, тем, что я стал режиссером, - всем этим я обязан матери. Несмотря на ужасное положение, в котором мы находились, мать отдала меня в художественную школу. Сейчас я совершенно не понимаю, каким образом мать могла этого  достичь. Потому что условий никаких не было.

     Меня спрашивают, не жалею ли я, что не стал музыкантом, дирижером (я хотел быть дирижером) или художником. Да, теперь жалею. Мне кажется, что заниматься музыкой было бы легче для меня. Но в детстве я не хотел быть ни музыкантом, ни художником. Нет. У меня в детстве был довольно растительный образ жизни. Я мало размышлял. Я больше чувствовал и как-то воспринимал. Детство всегда прекрасно. Как бы ни было нам плохо или хорошо, оно всегда останется самым счастливым временем для нас.

               Вопросы и задания

1. Приведите примеры парцелляции (один из признаков разговорного стиля).

2. С помощью каких языковых средств автор выражает чувства, дает эмоциональную оценку?

3. Как соотносятся начало и заключительная часть текста?

4. Выпишите слова, которые входят в тематическую группу "Дом. Семья", "Профессия".

5. Замените с/с детские впечатления синонимичным с подчинительной связью управление.

6. Выпишите односоставные предложения, определите их тип. Какова их роль в тексте?

7. Сколько грамматических основ в последнем предложении?

8. Какие сочетания слов не являются грамматической основой предложения?

     а) детство прекрасно;

     б) это повлияло;

     в) я стал режиссером;

     г) помню детство.

9. В каком словосочетании связь иная, чем управление?

     а) достичь этого;

     б) три года;

     в) необычайно трудный;

     г) заниматься музыкой.

10. Объясните правописание слов: размышлял, воспринимал, прекрасно, счастливый, тяжелый, растительный.

11. Прочитайте один из вариантов сжатого изложения. Что помогло достичь сжатия текста? Напишите свой вариант сжатого изложения.

                                                Один из вариантов сжатого изложения.

     Режиссер Андрей Тарковский, рассказывая а себе, признается, что детство, детские впечатления - это самое важное в его жизни. Он вспоминает, как несколько лет перед войной жил с матерью, бабушкой сестрой недалеко от деревни Игнатьево, как ему не хватало отца, который ушел из семьи. Все лучшее, что он приобрел в жизни, все то, что помогло ему стать режиссером, всем этим он обязан матери, которая, несмотря на трудности, отдала мальчика в музыкальную школу. В детстве он не хотел быть ни музыкантом, ни художником, ни дирижером, но позже пожалел об этом. Он считает, что детство всегда прекрасно, что хотя а детские годы он мало размышлял, но зато больше чувствовал, многое глубоко воспринимал. Неважно, хорошо было или плохо, все равно именно детство - самое счастливое время для человека.